薄熙來：所有同學都要記住毛主席說的這段話[圖]

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發表于：2008-06-29 14:48:21
作者:zhujicheng0815 發短信加好友更多作品部落格

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薄熙來：所有同學都要記住毛主席說的這段話培養孩子們昂揚健康精氣神薄熙來前往巴蜀幼兒園、巴蜀小學看望小朋友，祝全市少年兒童節日快樂　　來自北川災區的小朋友說：“我喜歡到重慶來上學。” 　　30日上午，細雨霏霏，綠意盎然，更顯勃勃生機。市委書記薄熙來前往巴蜀幼兒園、巴蜀小學，看望小朋友，和大家一起過了一個愉快的“六一”，他衷心祝願全市少年兒童節日快樂。市委常委、宣傳部長何事忠，市委常委、秘書長范照兵一同看望。　　讓孩子幼小的心靈充滿陽光、童心燦爛　　爬小梯、跳繩、拍皮球、鑽山洞，巴蜀幼兒園活動室裏，一群小朋友正開心地玩著。看見薄熙來走進來，孩子們呼啦啦全圍了上來，墊起小腳，拼命向上伸出小手：“薄爺爺好！”“薄爺爺好！”薄熙來俯下身，笑瞇瞇地和小朋友們拉手、問好，孩子們嘰嘰喳喳搶著說話，爭著和“薄爺爺”握手。　　“站住。”一個小“交警”抬手擋住了去路，“現在是紅燈還是綠燈啊？”小傢夥一本正經地回答：“綠燈。”“那我們可以通過了？”“可以。”大家哈哈笑起來。20分鐘後，薄熙來再次經過這裡，“小交警”還忠實地站在自己的“崗位”上，薄熙來笑著問他：“你還沒下班嗎？”“不下班。”小傢夥一臉嚴肅。薄熙來表揚他：“很認真，真敬業，當交警是塊好材料！”孩子聽到大人誇獎，得意地笑了。　　大班、中班、小班，每到一處，孩子們都非常熱情地問候“薄爺爺”，拉著“薄爺爺”看自己的作品，搶著要“爺爺”抱，得到表揚就興奮不已。薄熙來和孩子打招呼，彎下腰和他們聊天，詢問他們喜歡什麼，不喜歡什麼，表揚孩子們手工做得好、畫畫得好。開心的笑容寫在每一個孩子、每一位老師的臉上，歡樂的氣氛感染了現場所有的人。薄熙來還感慨地說，過去在大連，小朋友都愛叫他“薄大大”，即“薄伯伯”，現在到重慶“升格了”，被稱呼為“薄爺爺”了！　　“圖書之家”是幼兒園裏安靜的小天地，小朋友們正在看圖畫書。“書上的字都會念嗎？”薄熙來蹲下身，隨手翻開《愛笑的鯊魚》第三頁，指著上面的一段文字考孩子。隨著薄熙來手指的移動，5 歲的小女孩羅欣然一個字一個字讀了起來，“在遙遠的、深深的、波濤洶湧的大海裏，住著一條名叫笑笑的鯊魚，他是大海裏最愛笑、最陽光、最有趣、最喜歡交朋友的魚，也是個兒最大、牙齒最多的魚。”薄熙來連連誇獎：“這麼小就能認這麼多字，真聰明！”他說，從小愛學習、多認字，上小學就不費勁了。　　一個小女孩把一幅名叫“愛”的水彩畫送給“薄爺爺”。她一字一板地說，我希望每個人心中都有愛，這個世界更美好。薄熙來誇獎孩子說得好。一個胖乎乎的小男孩出其不意地撲到“薄爺爺”身上，伸出雙手要擁抱，薄熙來彎下腰抱住這個胖小子，他馬上摟住“爺爺”的脖子，開心地笑起來。　　一路走來，薄熙來稱讚學校的幸福教育開展得很好。他說，孩子們天真無邪，啟蒙教育階段就是要讓他們幼小的心靈充滿陽光、童心燦爛，能開心健康地成長。　　問：“練書法的時候是什麼心境？” 　　答：“安靜” 　　巴蜀小學書畫室裏，鴉雀無聲，墨香浮動，沁人心脾。學生們靜靜地練篆刻，習書法。薄熙來細細地察看。9歲的戴文韜提筆寫下“夢想”兩個字，薄熙來站在旁邊，耐心等待孩子寫完最後一筆。“什麼時候開始學書法的？”“在哪兒學的？”“這麼好的字，每天寫多長時間？”小文韜告訴薄爺爺，自己5歲開始在文化宮學習，每天都會練半小時以上。“練習書法對你性格有什麼影響嗎？”文韜想了一下，文縐縐地回答說，“我原來好動，現在比較文靜了。”薄熙來點點頭，接著問：“練書法的時候是什麼心境？”小文韜不加思索地回答：“安靜”。薄熙來笑著說，你的話還很有哲學味道呢！　　薄熙來鼓勵學生們說，繪畫、書法等都是健康、高雅的愛好，比如練毛筆字，就要排除雜念、凝神靜氣，持之以恒，就能陶冶精神，達到更高的境界。他希望同學們每年都能取得新的進步。　　每個學生都要學會《歌唱祖國》　　在巴蜀小學“夢想劇場”，一場慶祝“六一”的文藝演出拉開了帷幕。市領導們和學生老師一起，觀看表演。《聽媽媽講那過去的事情》、《讓我們蕩起雙槳》、《歌唱二小放牛郎》……合唱團的孩子聲情並茂，舒緩優美的旋律流淌在每一個人的心田。　　文藝演出即將結束時，薄熙來站起來，先看望慰問來自北川災區的孩子們，然後走到學生們中間，和大家一起唱起了五十年代的幾首“老歌”，他還問同學們，《歌唱祖國》會不會唱？“不會。”同學們搖搖頭。薄熙來親切地說“小朋友們，當年你們的爺爺奶奶就是唱著這首歌，迎來一個充滿希望的新中國；你們的爸爸媽媽就是唱著這首歌，建設我們親愛的祖國。你們都被稱作‘祖國的花朵’，祖國的未來靠你們去建設。你們說，應不應該歌唱祖國、熱愛祖國？”“熱愛！”孩子們的眼神變得分外神聖。　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮……”高亢激越的節奏，振奮人心的歌詞感動著每一個人。在嫋嫋餘音中，掌聲熱烈地響起。“同學們，這首歌好不好聽？”“好聽！”回答整齊響亮。“你們要學會這首歌，學會唱更多的好歌，《歌唱祖國》、《英雄讚歌》、《我們是共產主義接班人》、《紅星歌》、《保衛黃河》，這些都是我們中國的經典歌曲，可帶勁兒，可提神呢！”他又對老師們說，這些歌曲能喚起人內心高尚的情感，凈化心靈，促使小朋友從小培養愛國向上的激情，將來長成棟樑之材，報效國家。　　他又問同學們，“你們知道‘好好學習、天天向上’是誰說的嗎？”“毛主席！”幾百個小學生齊聲回答。“對，這是毛主席對你們小朋友講的話，他還給年輕人講過一段話，知道嗎？”一個小學生跑上前告訴薄爺爺：“我知道，是‘為人民服務’”。“答得很好！同時，毛主席還有一段講給青少年的話：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”小朋友們都興奮地鼓起掌來。他希望，所有的同學都記住這段話，珍惜今天的幸福生活和學習機會，好好學習、天天向上，不辜負祖國和人民的期望。　　臨走時，薄熙來對教委和學校的負責同志說，一個民族要強盛，培養年輕人昂揚、健康的精氣神很重要。孩子們朝氣蓬勃，但需要好的引導。光唸書還不行，光搞知識教育，最後可能學成個書獃子；哼唱些軟綿綿的曲子，也難有奮發求學的精氣神。要在學校大力普及振奮人心、催人奮進的歌曲，每個孩子至少會唱10首。教書育人，要注重素質教育，要讓孩子們的精神世界更加充實、振作，從而完美。

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作者：wuliao3 發短信加好友發表于：2008-06-29 14:56:28

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